庐江县金牛镇六字方针彰显教育实践活动特色短叶柳杉壶冠龙胆稀子蕨科耳柳芦荟Oe

庐江县金牛镇“六字方针”彰显教育实践活动特色

庐江县金牛镇“六字方针”彰显教育实践活动特色

金牛镇在开展群众路线教育实践活动中，结合工作实际，聚焦“四风”，确立“六字方针”扎实推进教育实践活动。

学习教育“深”。学习教育以实现“八个有”为目标，即：有一套切实可行的学习方案，有一套比较完整的学习资料，有一本万字以上的学习笔记，有至少四篇学习体会文章，有每周两期的宣传展板，有两篇以上高质量的调研文章，有岷江柏木一堂精彩丰富的辅导讲座，有四次以上集中专题研讨活动，确保学习教育多学一点，学深一些。

征求意见“广”。在征求意见活动中，认真做好座谈调研的同时，采取设置意见箱，开展“五进”活动，即：进村组、进社区、进农户、进企业、进项目工地，广泛听取、收集社会各界人士的意见和建议，把征求意见工作做深做细，为查摆问题、开展批评提供依据。

查摆问题“准”。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出“五个查摆”，即：从学习教育过程中查摆、从征求意见活动中查摆、从“两代一委”议（提）案中查摆、从后进村（社区）党组织整顿中查摆、从贯彻执行八项规定中查摆，力求把问题找准，以解决“四风”问题的实际成效密切党群干群关系。

剖析问题“透”。聚焦“四风”方面存在的突出问题，按照大结果与之前的假定对照排查、大检修、大扫除要求，围绕“四个紧扣”，即：紧扣华多轮草理想信念和党性修养、紧扣主观原因和政绩观念、紧扣对叶兰担当意识和意识、紧扣群众观念和群众利益，通过对准焦距，深挖解剖，对照检查，把“线条”描清，把“像”画准。

开展批评“实”。开展批评和自我批评坚持做到“四个敢于”，即：敢于揭短亮丑"因此、敢于动真碰硬、敢于持续用劲、敢于步步为营，以达到“红脸、出汗、加油、排毒、醒脑、爽身”的目的，切蒲苇属实把开展批应清洗减速器评和自我批评落到实处。

整改问题“狠”。对照问题，发扬“钉钉子”的精神，狠抓“五个一”，即：梳理一本问题台账、研究一套整改方案、落实一批整改措施、解决一批实际问题、建立一批长效机制，实现教育实践活动形式与内容的有机统一，以直观的活动成效，确保教育实践活动取得实实在在的效果。